Dins la tipologia de textos, durant el primer trimestre del curs, l'alumnat de 6è ha estat treballant descripcions i textos instructius.
Per tal que l'alumnat entengués la utilitat d'aquest darrer tipus de text i les dues estructures com es pot presentar, els vam proposar que practiquessin dos jocs. Abans de jugar però, calia que llegissin el text instructiu de cada joc, per tal d'entendre les normes que havien d'utilitzar per a jugar.
En una altra sessió vam veure les dues estructures: la numeració de les instruccions amb nombres o lletres, i la de fer un text, amb les normes ordenades en el temps que cal executar-les. En aquest cas, per tal d'unir les diferents frases o instuccions es feien servir uns connectors, és a dir, paraules com: "al principi, en segon lloc, després, a continuació, tot seguit o finalment" que permeten unir diferents instruccions de manera que el text queda ordenat, sense necessitat de posar números.
